En el nivel básico, es decir, preescolar, primaria y secundaria- en México atraviesa uno de sus momentos más críticos de los últimos diez años.
Según el Índice de Progreso Social 2025, reporta una caída sostenida en la asistencia escolar en preescolar, primaria y secundaria.
El componente de Acceso a Conocimientos Básicos muestra un deterioro significativo y se ubica en su nivel más bajo desde que comenzó la medición hace 10 años.
En el nivel preescolar, la matrícula disminuyó 9.3 por ciento; en primaria, 4.2 por ciento, y en secundaria, 2.9 por ciento, lo que evidencia un problema estructural en el sistema educativo nacional.
En tanto, las herramientas de medición del índice indican que, tras la pandemia, la reducción en la matrícula de preescolar y primaria no se ha revertido, mientras que en secundaria el registro se mantiene por debajo del nivel observado al inicio de la serie histórica.
Pero también revelaron que factores como la falta de inversión en educación y la inseguridad han contribuido a este retroceso.
El estudio también señala que las entidades con mayor pérdida de conocimientos son Yucatán, Quintana Roo, Ciudad de México y Nuevo León. En contraste, sólo cuatro estados registraron avances: Tabasco, Sinaloa, Colima y Aguascalientes.
El retroceso en el acceso a conocimientos básicos coloca a millones de estudiantes en una situación de mayor vulnerabilidad y plantea un reto urgente para las políticas públicas, al advertir que, sin una intervención inmediata, el deterioro educativo podría tener efectos de largo plazo en el desarrollo social y económico del país.